Mobiles Präventionstheater "upDate" zu Gast im 6. Jahrgang

Die Stadtmeisterschaften im Mädchenfußball der U13 standen ganz im Zeichen von Fairplay und Teamgeist. Jeder Schritt auf dem Platz wurde von einer Atmosphäre des Respekts begleitet, in der Freundschaft und Sportlichkeit im Vordergrund standen.

Wir aus dem Naturwissenschafts Kurs der Stufe 10 haben uns in den letzten Wochen intensiv mit der Problematik der Kleidungsherstellung beschäftigt. Dabei ging es insbesondere um die Arbeitsbedingungen, die immer noch vorhandene Kinderarbeit, das Tierwohl in der Kleiderindustrie und auch die Verwendung von Gütesiegeln. Ebenso nahmen wir den Verbrauch von Ressourcen unter die Lupe.

Der Internationale Tag gegen Rassismus wurde am 21. März 1966 von den Vereinten Nationen aufgerufen. Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Wasseramselweg erheben am Tag gegen Rassismus ihre Stimmen und verstärken die Wertschätzung der Mehrsprachigkeit.

 Am 22. Januar 2024 nahmen acht Schüler*innen der Jahrgangsstufe 9 im Rahmen des Deutsch-Französischen Tages am Internet-Teamwettbewerb teil (eine Zusammenarbeit zwischen dem Institut français Nordrhein-Westfalen, dem Ministerium für Schule und Bildung NRW und dem Cornelsen Verlag). Bei dem Internet-Teamwettbewerb lösten die Schüler*innen in Gruppenarbeit Fragen zu Frankreich, Europa und der Frankophonie. Die Themen sind vielfältig: Film, Musik, Technik, Küche, die deutsch-französische Freundschaft etc. Vor dem spannenden Hintergrund der Olympischen und Paralympischen Spiele 2024 stand der Sport im Fokus. Von 344 teilnehmenden Klassen erreichten unsere Wasseramseln den 99. Platz. Eine tolle Leistung! Félicitations! Alle Teilnehmer:innen erhielten eine Urkunde.

 Ich habe an der DELE-Prüfung (' Diplomas de Español como Lengua Extranjera') teilgenommen. Aber erstmal hat alles damit angefangen, dass unsere Lehrerin mit den Personen, die diese Prüfung machen wollten, nach der Schule gelernt hat. Wir haben sogar mit einem zusätzlichen Buch, in dem nur die Themen, die in der Prüfung vorkommen, gelernt. Mit dem Buch konnte man schriftliche Aufgaben und Hörverstehen Aufgaben üben. Zusammen mit unserer Spanischlehrerin haben wir noch den mündlichen Teil geübt. Als der Tag der Prüfung endlich gekommen war, sind wir in die Stadt zu dem Gebäude gefahren, von wo die Prüfung ausgetragen wurde. Dort hat unsere Lehrerin schon auf uns gewartet, zudem hat sie uns einen netten Glücksbringer geschenkt. (Ich fand es sehr motivierend, dass sie dabei war. 😊). Im Prüfungsraum waren auch noch ein paar andere Kinder aus anderen Schulen. Die eigentliche Prüfung fand ich nicht so schwer und beängstigend, wie ich sie mir vorgestellt hatte. Zum Glück gab es auch nichts in der Prüfung, was mich überrascht hat, da nur die Dinge vorgekommen sind, die wir geübt haben. Der zweite mündliche Teil der Prüfung war zwar etwas schwerer, aber es kamen nur die Themen vor, die wir geübt haben. Außerdem konnte man sich das Thema, über welches man sprechen wollte, aussuchen und man konnte also einfach das Thema nehmen, das man am besten konnte. Einige Monate später habe ich per E-Mail endlich auch das Zertifikat mit Apto (Bestanden) bekommen. Rebekka Franke der Klasse 10.2.2

 Vorlesewettbewerb-Französisch

Unsere Schule ist beim Marathon als Schul-Staffel mitgelaufen. Am Morgen des 1. Oktobers trafen wir uns alle bei schönstem Wetter am Startpunkt am Bahnhof Deutz. Hier haben wir unsere Startunterlagen und den „Staffeltstab“ erhalten. Dann haben wir uns alle zu unseren Startpunkten aufgemacht und waren somit in der ganzen Stadt verteilt. Unser erster Läufer ist 5km, der zweite Läufer 7km, der nächste 11,5km gelaufen und der Nächste startete durch mit 6km. Unser vorletzter Läufer lief 8km und der letzte Läufer aus unserer Schulstaffel lief 4,7km. Unsere Gesamtdistanz betrug wie bei einem normalen Marathon 42km. Unsere Schule ist eine Zeit von 3h49min gelaufen und hat somit den 15. Platz (von über 50 Schulen) belegt. Nach dem Lauf waren wir alle sehr glücklich, dass wir es so schnell bis zum Kölner Dom geschafft haben. (Yannis Koch, Klasse 7.2.1)

… dafür setzen wir uns in Zukunft am Wasseramselweg ein. An 4 Tagen wurden wir zu Sporthelfer*innen ausgebildet und lernten, wie man Spiele anleitet, abwandelt und erklärt. Außerdem wissen wir jetzt, was man im Notfall tun muss, denn Erste-Hilfe gehörte auch zu unseren Ausbildungsinhalten. Die Ausbildung hat uns sehr viel Spaß gemacht und wir freuen uns auf unsere ersten Einsätze in den Mittagsangeboten und beim Milchmädchen-Cup.

Liebe Schüler*innen und Eltern der 4. Klassen, wir laden euch und Sie herzlich zu unserem Tag der Offenen Tür am 18.11.2023 in unsere Gesamtschule Wasseramselweg ein. Wir starten in unserer Aula mit einer Präsentation zu den wichtigsten Themen rund um unsere Schule. Danach habt ihr bzw. haben Sie die Möglichkeit am Unterricht der Klassen 5-7 und an Führungen durchs Gebäude teilzunehmen. Kuchen und Co. bietet unser Förderverein an. Abgerundet wird der Tag durch Informationsstände der einzelnen Fächer. In diesem Jahr stellen wir Ihnen das erste Mal unsere Planungen zur gymnasialen Oberstufe vor. Da wir den Tag für die Teilnehmer*innen möglichst informativ und gewinnbringend gestalten möchten, stehen drei Zeitschienen für die Anmeldung zur Verfügung. Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass ein Besuch ohne Anmeldung aus organisatorischen Gründen in unserem Interimsgebäude nicht möglich ist. Sollte eine Eintragung in eine Zeitschiene für Sie nicht mehr möglich sein, so ist die maximale Teilnehmerzahl in dieser bereits erreicht. Hier geht es direkt zur Anmeldung: https://terminplaner6.dfn.de/de/p/5126fe2245de64c8f589fbe23d8a7d59-395248 Um möglichst viele Familien informieren zu können, richtet sich unsere Einladung an ein Elternteil mit Kind. Wir freuen uns auf euch und Sie! Mit herzlichen Grüßen Das Team der Gesamtschule Wasseramselweg